Estimados usuarios:
En las lineas que siguen os detallamos , en que consiste el certificado de idoneidad , sus aspectos fundamentales del certificado de idoneidad, criterios que sigue la administraci贸n para la elaboraci贸n del informe psicosocial etc etc.

ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL CERTIFICADO DE IDONEIDAD

La administraci贸n espa帽ola utiliza los siguientes criterios de idoneidad a la hora de conceder el certificado de idoneidad, resoluci贸n administrativa sin la cual no es posible iniciar un procedimiento de adopci贸n, ya que no ser铆a reconocida como tal en Espa帽a mientras la entidad p煤blica competente no haya declarado la idoneidad del adoptante (Art. 9.5 del C贸digo Civil espa帽ol). Estos criterios tambi茅n deben seguirse por los equipos de Psic贸logos y Trabajadores Sociales del T.I.P.A.I.

CRITERIOS QUE SIGUE LA ADMINISTRACI脫N ESPA脩OLA Y EL T.I.P.A.I. EN GENERAL PARA LA ELABORACI脫N DEL INFORME PSICOSOCIAL

El planteamiento general realizado en el presente documento, por la Direcci贸 de la Fam铆lia i Adopcions de la Generalitat Valenciana, en relaci贸n con la valoraci贸n de solicitantes de adopci贸n, es que apuesta claramente por una elaboraci贸n profesional conjunta, coordinada y que ofrezca una visi贸n global de su objeto de estudio. Sin embargo, es conscientes de que, a pesar de que todos los casos precisen de una aproximaci贸n conjunta, en algunos de ellos se requerir谩n informes psicol贸gicos y sociales diferenciados, especialmente en el 谩mbito de la adopci贸n internacional como consecuencia de expresarle as铆 la legislaci贸n de algunos pa铆ses.

CONTENIDOS B脕SICOS DEL INFORME PSICOSOCIAL.
Los contenidos b谩sicos que deber谩n quedar reflejados en el informe psicosocial ser谩n los siguientes:

* Actitud y comportamiento durante las entrevistas.
o Nivel de tolerancia a la situaci贸n de examen, actitud ante la introspecci贸n y la reflexi贸n sobre s铆 mismos.
o Estilos de comunicaci贸n verbal y no verbal.
o Nivel de elaboraci贸n de las respuestas.
o Motivaci贸n para la adopci贸n.
o Decisi贸n de adoptar: qui茅n, cu谩ndo y por qu茅. C贸mo y cu谩ndo se acord贸.
o Duelo por la infertilidad, nivel de elaboraci贸n o resoluci贸n del mismo.
o Nivel de acuerdo entre los dos miembros de la pareja, nivel de implicaci贸n de cada uno y de ambos en el proyecto adoptivo.
o Exposici贸n de los motivos que les llevaron a decidir entre la adopci贸n nacional y la internacional. Elecci贸n de pa铆s (en su caso): por qu茅 y conocimiento que se tiene del mismo.
o Opini贸n y grado de implicaci贸n en el proyecto adoptivo por parte de la familia extensa y personas significativas con las que se relacionan. Consecuencias futuras en la relaci贸n de la nueva familia con los otros significativos, posibles problemas de cada a integraci贸n del menor que puede conllevar si existe oposici贸n de aqu茅llos y estrategias para solucionarlos.
* Perfil individual de cada uno de los solicitantes.
o Perfil psicol贸gico individual, tendencias y caracter铆sticas de personalidad.
o Historia de crisis y problemas y modos de afrontarlos.
o Capacidad de adaptaci贸n y flexibilidad ante el cambio.
o Motivaciones e intereses.
o Autoestima, autoconcepto.
* Historia de pareja y relaci贸n actual.
o Desarrollo evolutivo de la relaci贸n de la pareja, incluyendo los posibles episodios de crisis y estilo de resoluci贸n de los mismos.
o Caracter铆sticas personales autopercibidas, acuerdo entre ambos, valores y aspectos que desear铆an cambiar.
o Interacci贸n habitual, nivel de dependencia o de fusi贸n.
o 脕reas de tensi贸n/conflicto y aspectos gratificantes y satisfactorios de la relaci贸n.
o Distribuci贸n de competencias, responsabilidades y toma de decisiones.
* Capacidades educativas.
o Experiencia personal previa, educaci贸n recibida por figuras o instituciones significativas (familia, amigos, escuela ... ), valoraci贸n de la misma.
o Valores, creencias y principios educativos.
o Temores, inquietudes, problemas de comportamiento que preocupan y capacidad autopercibida para afrontarlos.
o Estrategias de afrontamiento para resolver problemas educativos y posibles discrepancias en la pareja.
o Experiencia en la crianza o educaci贸n de ni帽os.
* Estilo de vida familiar.
o Genograma, historia de las familias de origen de ambos solicitantes, vivencias, crisis relevantes y estilos de afrontamiento, trayectoria individual y lugar que se ocupa. Figuras de autoridad. Antecedentes y situaci贸n actual de salud f铆sica y ps铆quica.
o Lugar de residencia de los familiares con los que se relacionan los solicitantes y estilo de las transacciones-interacciones.
o Experiencias familiares en el mundo de la adopci贸n.
o Apoyo social y estr茅s.
o Pertenencia a grupos sociales organizados, tipo, actividades y finalidad, tiempo dedicado a ello. Aspectos gratificantes y aspectos problem谩ticos.
o Relaci贸n con grupos informales, amigos, vecinos y familiares, actividades, tiempo dedicado, apoyos, confianza, aspectos gratificantes y problem谩ticas de cada relaci贸n.
o Actividades de ocio y tiempo libre en general, intereses personales y aficiones.
o Actividades ocupacionales y laborales: distribuci贸n de tiempos y disponibilidad de los mismos para atender las necesidades ante la venida de un nuevo miembro en su familia.
o Qu茅 y c贸mo cree la pareja que va a cambiar la entrada de un ni帽o en el sistema familiar.
* Actitud hacia la familia de origen y el pasado del ni帽o.
o Conocimiento sobre los motivos de abandono y valoraci贸n que la pareja realiza acerca de los mismos.
o Creencias sobre la influencia del origen y de la historia anterior del ni帽o, relaci贸n entre herencia-medio.
o Expectativas sobre posibles dificultades que se pueden presentar en la integraci贸n familiar: temores, deseos y capacidad de afrontamiento a los mismos.
o Actitud hacia la revelaci贸n de la condici贸n de adoptado de su hijo: nivel de comprensi贸n de lo que ello implica, grado de preparaci贸n y capacidad para afrontarlo, capacidad para pedir ayuda exterior.
o Disponibilidad.
o Caracter铆sticas deseadas y aquellas totalmente excluidas acerca del menor. Explicaci贸n de los motivos.
o Capacidad para aproximarse a expectativas m谩s realistas acerca de cu谩les son las caracter铆sticas de los ni帽os en situaci贸n de ser adoptados.
o Comprensi贸n de la necesidad de concreci贸n del proyecto adoptivo: qu茅 ni帽o desean y para qu茅 ni帽o se sienten capaces de ser padres. Hasta qu茅 nivel de dificultad podr铆an asumir.
* Salud f铆sica y cobertura sanitaria.
o Estado de salud, enfermedades o discapacidades de los solicitantes y sus familias. Repercusiones ante la adopci贸n de un ni帽o.
o Consumo habitual de f谩rmacos.
o Cobertura sanitaria.
* Situaci贸n econ贸mica y laboral.
o Nivel de estudios, profesi贸n, empresa para la que trabajan, puesto de trabajo actual.
o Antig眉edad, horario, salario. Aspiraciones y nivel de satisfacci贸n en el trabajo.
o Otros ingresos adicionales.
o Situaci贸n econ贸mica general, organizaci贸n y planificaci贸n de ingresos y gastos globales.
* Caracter铆sticas de la vivienda y su entorno.
o Tipo de vivienda, r茅gimen de tenencia, superficie, distribuci贸n, equipamiento y mobiliario, condiciones de habitabilidad y clima' entorno donde se ubica y servicios comunitarios a los que puede tener acceso.
o Otras viviendas o propiedades familiares.

CRITERIOS DE IDONEIDAD ELABORADOS POR LA DIRECCI脫 DE BENESTAR SOCIAL DE LA GENERALITAT VALENCIANA

Ante la necesidad de establecer unos criterios de valoraci贸n de idoneidad para la adopci贸n, hemos revisado, por una parte, la literatura cient铆fica sobre factores indicadores de riesgo para el 茅xito de la adopci贸n y factores de buen pron贸stico y, por otra parte, las distintas normativas que en la materia que nos ocupa se han ido estableciendo en otras Comunidades Aut贸nomas.

Entre los criterios que se establecen a continuaci贸n, los hay de dos tipos: unos deber谩n tomarse como orientativos y generales, ya que la decisi贸n de cada caso concreto, se realizar谩 tras un an谩lisis de visi贸n de conjunto y aptitudes de cada solicitante; otros, por su car谩cter excluyente, supondr谩n que la presencia de cualquiera de ellos nos llevar谩 directamente a una conclusi贸n desfavorable, respecto de la aptitud de los solicitantes para adoptar.

As铆 pues, como criterios generales de valoraci贸n positiva, se tendr谩n en cuenta:

* Las caracter铆sticas psicosociales de los solicitantes, valorando positivamente la estabilidad y madurez emocional que permitan el desarrollo arm贸nico del ni帽o.
* La existencia de motivaciones y actitudes adecuadas para la adopci贸n.
* La relaci贸n estable y positiva de la pareja, en caso de solicitudes conjuntas.
* La aptitud b谩sica para la educaci贸n del menor.

Se valorar谩n negativamente se establecen como criterios excluyentes para la aptitud para adoptar los siguientes:

* La existencia de psicopatolog铆a en alguno de sus miembros.
* La existencia de motivaciones inadecuadas: la motivaci贸n para la adopci贸n se cifra en el ni帽o en s铆 mismo, no bas谩ndose en motivaciones perjudiciales para el ni帽o, como son: la adopci贸n como medio de resolver una patolog铆a o desajuste en la pareja, tener un heredero, medio de promover una causa social, sustituir un hijo fallecido.
* La existencia de duelos no elaborados.
* Los desajustes graves en la relaci贸n entre los futuros adoptantes.
* La existencia de elevados niveles de estr茅s sin perspectiva de cambio.
* La oposici贸n a adoptar de alguno de los miembros de la pareja.
* El rechazo a asumir los riesgos inherentes a la adopci贸n, as铆 como la presencia de expectativas r铆gidas respecto al ni帽o y a su origen socio-familiar.

Se valorar谩n negativamente, aunque no tendr谩n per se car谩cter excluyente, -para lo cual se realizar谩 un an谩lisis de conjunto para ver en qu茅 medida estos aspectos suponen un riesgo infranqueable-, los siguientes:

* Condiciones de salud f铆sica: se valorar谩 en qu茅 medida la presencia de determinados problemas de salud en los solicitantes va a afectar al proceso de adopci贸n y la crianza de un menor.
* La existencia en el seno familiar de personas que requieran la atenci贸n de los solicitantes y cuyas condiciones de autonom铆a pueden representar una carga incompatible con la adecuada atenci贸n de隆 ni帽o adoptado.

Bibliografia : adopcion.org.

Otros enlaces de interes:

• Adopci贸n y aspectos legales
• Pautas para la adopci贸n internacional
• Tr谩mites Previos a la adopci贸n
• Adopci贸n internacional
• Psicologia del adoptado
• El c贸digo civil y la adopci贸n
• El procedimiento administrativo para adoptar
• adopci贸n homoparental
• los sentimientos en la adopci贸n
• el derecho procesal en adopciones acciones ejercitables
• consecuencias y efectos de la adopcion
• herencia del adoptado